A nova escola do futuro

George Dennison

[Apêndice]

Uma das poucas particularidades animadoras nos Estados Unidos, hoje em dia, é o desejo consciente de se ter uma vida comunitária entre certos jovens radicais. Foram-se os dias em que se endereçavam petições a políticos indiferentes e ignorantes. A própria pessoa é que tem de agir e (espera-se) arrastar consigo os “líderes”. O mesmo poder-se-ia dizer de muitos pais que desejam desesperadamente um ambiente humano para os filhos nas escolas. Ouvimos agora mais freqüentemente sobre pais que se reúnem e procuram professores para iniciarem suas próprias pequenas escolas. Não há sinais de que exista um movimento, mas há muitos sinais de que poderia haver um. Uma das importantes considerações a esse respeito é que as necessidades de tais pais provocam profunda reação nos melhores jovens radicais que vêem nas pequenas escolas libertárias, orientadas para a comunidade, um significativo incremento de um mundo melhor. E gostaria, portanto, de escrever sucintamente como se organizou a First Street School a fim de que outros possam ter idéia de como proceder; e direi depois algumas palavras (antes, transcreverei as palavras de outros professores mais experientes) sobre materiais, isto é, sobre como despender os pouquíssimos dólares geralmente à disposição.

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Fonte: Dennison, G. 1976 [1969]. A nova escola do futuro. SP, Ibrasa.