O mercado de esposas

Edwin [Longsden] Long (1829-1891). The Babylonian marriage market. 1875.

Fonte da foto: Wikipedia.

Um dilema em alto-mar

F. Ponce de León

Proponho aqui um exercício de imaginação.

Suponha que você e outros quatro seres humanos – a ex-guerrilheira Carmela Pezzuti (1926-2009), a deputada federal Julia Zanatta (nascida em 1985), o ex-futebolista Daniel Alves (nascido em 1983) e o conselheiro da Casa Branca Elon Musk (nascido em 1971) – estejam em um barco, em alto-mar.

O barco é avariado e começa a fazer água. É quando você se dá conta de que é o único passageiro que está a usar um colete salva-vidas. No meio do alvoroço, três dos quatro passageiros se desesperam em busca de um colete ou de uma boia. Não há mais coletes e a única boia que havia a bordo veio parar em suas mãos, curiosamente. O barco encheu de água e os quatro já estão no mar. Você percebe que os quatro estão afundando, pois nenhum deles sabe nadar. Sem a ajuda da boia, portanto, todos se afogarão. Cria-se assim em sua cabeça um grande dilema: se não posso salvar os quatro, para qual deles eu lançaria a boia?

(Antes de responder, sugiro que você se informe sobre a vida e obra de cada um dos quatro. Para saber mais sobre a vida e obra de J Zanatta, D Alves e E Musk, por exemplo, confira o noticiário da grande imprensa; para saber mais sobre C Pezzuti, confira aqui.)

Formar professores

Luís Carlos de Menezes

Em parte por suas próprias origens, em parte pela mutilação que sofreu nos longos anos da ditadura militar, a Universidade brasileira não cumpre, hoje, algumas funções sociais que são suas e intransferíveis.

Algumas destas funções, como a pesquisa aplicada e a formação de professores, precisam ser rapidamente resgatadas, caso contrário se frustarão os esforços pela construção democrática do país. [...]

Quando se fala em dependência econômica, pensa-se logo na questão da dívida externa, como se dependência econômica se resumisse ou se centrasse na dívida externa. Acho que ela pode ser até simbolizada ou quantificada assim, mas não dá para simplificar dessa maneira a questão.

Geralmente a dependência economia corresponde a uma correlação de troca desigual e desvantajosa, com pouca capacidade de impor ou barganhar preços e condições de pagamento, juros, etc., e disso decorre um endividamento crescente e a dificuldade de retenção de excedentes que possam ser reinvestidos no desenvolvimento interno, serviços, formação humana, etc.

Fonte: Menezes, L. C. 1986. Formar professores: tarefa da universidade. In: Catani, D. B. & mais 3, orgs. Universidade, escola e formação de professores. SP, Brasiliense.