Paulo Freire
Vejamos, agora, as 17
palavras geradoras escolhidas do ‘universo vocabular’ pesquisado no Estado do
Rio e que se aplicariam, também, na Guanabara.
Apresentamo-las, contudo,
sem as situações existências em que eram colocadas, apenas com algumas das
possíveis dimensões da realidade que eram analisadas, quando das discussões das
situações.
Palavras geradoras
1) FAVELA – Necessidades fundamentais:
** Habitação
** Alimentação
** Vestuário
** Saúde
** Educação
Repitamos, neste
apêndice, em linhas gerais, com a palavra geradora favela, o que fizemos, no quarto capítulo, com a palavra tijolo.
Analisado a situação
existencial que representa em fotografia, aspecto de uma favela e em que se
debate o problema da habitação, da alimentação, do vestuário, da saúde, da
educação, numa favela e, mais ainda, em que se descobre a favela como situação problemática, se passa à visualização da palavra, com a sua vinculação semântica.
Em seguida: um slide apenas com a palavra
FAVELA
Logo depois: outro, com a
palavra separada em suas sílabas:
FA-VE-LA
Após, a família fonêmica:
FA-FE-FI-FO-FU
Segue-se:
VA-VE-VI-VO-VU
Em outro slide:
LA-LE-LI-LO-LU
Agora, as três famílias:
FA-FE-FI-FO-FU
VA-VE-VI-VO-VU Ficha da Descoberta
LA-LE-LI-LO-LU
O grupo começa então a
criar palavras com as combinações à sua disposição.
2) CHUVA
Aspectos para discussão: Influência do meio ambiente na vida humana. O fator climático na
economia de subsistência. Desequilíbrios regionais do Brasil.
3) ARADO
Aspectos para discussão: Valorização do trabalho humano. O homem e a técnica: processo de
transformação da natureza. O trabalho e o capital. Reforma agrária.
4) TERRENO
Aspectos para discussão: Dominação econômica
Latifúndio
Irrigação
Riquezas
naturais
Defesa
do patrimônio nacional.
5) COMIDA
Aspectos para discussão: Subnutrição
Fome
– do plano local ao nacional
Mortalidade
infantil e doenças derivadas.
6) BATUQUE
Aspectos para discussão: Cultura do povo
Folclore
Cultura
erudita
Alienação
cultural.
7) POÇO
Aspectos para discussão: Saúde e endemias
Educação
sanitária
Condições
de abastecimento de água.
8) BICICLETA
Aspectos para discussão: Problema do transporte
Transporte
coletivo.
9) TRABALHO
Aspectos para discussão: Processo de transformação da realidade
Valorização
do homem pelo trabalho
Trabalho
manual, intelectual e tecnológico
Artesanato
Dicotomia:
Trabalho manual – trabalho intelectual.
10) SALÁRIO
Aspectos para discussão: Plano econômico
Situação
do homem:
** Remuneração
do trabalho: trabalho assalariado e não-assalariado
**
Salário mínimo
**
Salário móvel.
11) PROFISSÃO
Aspectos para discussão: Plano econômico
Situação
do homem:
** Remuneração
do trabalho: trabalho assalariado e não-assalariado
**
Salário mínimo
**
Salário móvel.
12) GOVERNO
Aspectos para discussão: Plano político
O
poder político (três poderes)
O
papel do povo na organização do poder
Participação
popular.
13) MANGUE
Aspectos para discussão: A população do mangue
Paternalismo
Assistencialismo
Ascensão
de uma posição de objeto destas populações para a de sujeito.
14) ENGENHO
Aspectos para discussão: Formação econômica do Brasil
Monocultura.
Latifúndio
Reforma
agrária.
15) ENXADA
Aspectos para discussão: Reforma agrária e reforma bancária
Tecnologia
e reforma.
16) TIJOLO
Aspectos para discussão: Reforma urbana – Aspectos fundamentais
Planejamento
Relacionamento
entre várias reformas.
17) RIQUEZA
Aspectos para discussão: O Brasil e a dimensão universal
Confronto
da situação de riqueza e pobreza
O
homem rico x o homem pobre
Nações
ricas x nações pobres
Países
dominantes e dominados
Países
desenvolvidos e subdesenvolvidos
Emancipação
nacional
Ajudas
efetivas entre as nações e a Paz Mundial.
Fonte: Freire, P. 1978. Educação como prática da liberdade, 8ª edição.
RJ, Paz e Terra.